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【金融宣教】国开行深圳市分行:深耕乡村振兴沃土,点亮七彩普法课堂——反诈宣教进校园专项活动
2026-08-0810


一、背景情况

近日,为积极响应八五普法计划中创新普法形式,开创九五普法良好开局,推动普法进乡村、进社区、进企业、进学校的要求,国家开发银行深圳市分行依托工团平台,组织青年员工赴柏埔镇方湖村小学开展乡村振兴志愿活动,青年员工依托“七彩课堂”活动开展普法宣传支教,与在校同学进行零距离沟通、面对面普法。



二、主要做法和成效

(一)调研溯源,确定普法宣传主题

为了把握此次普法活动的选题方向,分行针对此次垄上行活动的活动对象——乡村学校的在校学生进行“量体裁衣”。习近平总书记曾言,“要大兴调查研究之风,深入了解群众需求”。在筹备课堂前,分行青年员工赴柏埔镇方湖村小学在当地开展了实地调研,与当地学校校长、教师、村民进行零距离沟通、面对面访谈。

在实地调研过程中,分行青年员工通过和当地学校校长的谈话了解到,柏埔镇方湖村小学地处偏僻,当地家庭中成年长辈多在外务工,留下来的青少年便成为了“留守儿童”,大多处于放养状态。学校中的孩子存在很多相似的情况。他们渴望关怀,但父母却不在身边,寄情于网络的现象不在少数。分行员工结合当下社会热点及群体需求,通过多方对比,考虑到当今青少年群体作为新时代环境下成长的一代,是自小接触互联网,对新兴事物接受、适应程度最快的群体。再加上近年来,随着互联网的发展,电信网络诈骗手段也在不断翻新。这一特性使他们往往成为不法分子锁定的目标,不少在校学生因缺乏一定社会经验,可能会误入不法分子设下的陷阱,造成个人及家庭的经济损失。为此,活动组选择 “防范电信网络诈骗”主题作为本次垄上行的普法主题。


(二)量体裁衣,定制普法宣传方案

在确定选题后,接下来青年员工便紧锣密鼓地开展了筹备工作。

首先是确定普法活动的形式,由于普法场所是在学校之内,青年员工一致选择运用“普法小课堂”的形式来对在校学生进行普法宣讲工作。分行青年员工为展现一堂生动而精彩的普法教育课程,从准备课堂展示内容、模拟板书、制作手册等环节入手,制定了一份内容详实、条理清晰的教案。分行员工为了更好地贴近实际,频频向方湖村小学的教师们请教,经过与学校反复讨论后,决定结合多种形式,以课堂展示课件为主,普法手册、标语横幅为辅,向校内师生进行防范电信诈骗宣传活动。一是将内容为防范电信网络诈骗的宣传海报及标语横幅张贴于校内人流量最高的教学楼大厅内,有效整合利用有限资源,打造反诈宣传阵地,有效增强了校内师生反电信网络诈骗的防范意识和防范能力,营造了校内反电信网络诈骗的积极氛围。二是通过督促下载反诈app形式,筑牢反诈安全防线,让学生们在日后的生活中根植反诈意识,持续加强反诈思维。


(三)创新普法宣教形式,沉浸打造互动场景

在课堂上,青年员工选取了几个日常生活中发生的电信网络诈骗犯罪典型案例,聚焦社交媒体上电信网络诈骗的骗局,向在校学生们讲述电信网络诈骗的常见手段,并创新课堂形式,通过安排情景演绎、对话重现等方式,让学生们都参与其中。分行青年员工从身边的小事说起,用接地气、易领会的方式向在校学生群体宣传电信网络诈骗的表现形式、危害影响,以及从事电信网络诈骗活动会受到的法律处罚等相关知识,强化风险警示提示,增强在校学生群体风险辨别能力,引导在校学生群体自觉远离和抵制电信网络诈骗,提升防范电信网络诈骗的意识和能力。课堂中,同学们踊跃发言,积极表达心中所想,课堂氛围轻松、活跃、接地气,欢声笑语遍布了课堂的每一个角落。待课堂结束后,同学们更是用持久的掌声表达对分行青年员工的感谢。


“普法小课堂”将单向式普法宣传转变为互动式、场景式传播,将专业化的法律术语转化为通俗易懂的生活话语、网言网语,提升学生的参与感、体验感、获得感。在课堂结束后,同学们纷纷表示,对电信网络诈骗手段有了更加充分的认知,对当下热门概念的炒作保持冷静,大大提高了对电信网络诈骗套路的警惕意识,识破电信网络诈骗的“障眼法”,远离电信网络诈骗的陷阱。同时,在开展普法课堂活动的过程中,分行青年员工亦被课堂上孩子们踊跃发言,积极表达的纯真眼神深深打动,深刻地意识到了普法宣传工作的重要性。分行青年员工纷纷表示,在日后的工作中,将以身作则,做好尊法学法守法用法的模范,积极学法、用法、普法,做新时代法治建设的宣传者、践行者、推动者,为法治开行的建设添砖加瓦,也在孩子们心中种下了法治精神的种子。



三、经验启示

回顾此次组织青年员工赴柏埔镇方湖村小学开展“乡村振兴垄上行”活动的过程,分行员工收获了对于普法宣传工作弥足珍贵的经验。

首先是要抓好重点人群,开展精准普法工作,提升普法工作的针对性、有效性。精准普法能够让普法工作事半功倍。通过此次“乡村垄上行”普法宣传活动,学校同学们踊跃的发言、积极求知的眼神让分行员工印象深刻。孩子是祖国的花朵和未来,通过此次普法活动,孩子们对电信网络诈骗手段有了更加充分的认知,大大增强了电信网络诈骗的风险防范意识,必将对孩子们成长为一个学法、懂法、遵法守法的良好公民具有积极的普法意义。

其次是普法工作需从人民群众的需求出发,结合调查研究,针对实际问题,把情况摸清、把问题找准,深入了解群众需求,使普法宣传工作更接地气。在确定普法活动选题的过程中,分行员工深入调研,为当地学生进行“画像”“量体裁衣”,了解当地青少年的生活状态,以在校学生更能吸收、更好理解的形式,让普法知识走进学生身边、走进学生心里。

最后是普法宣传工作需丰富普法内容、创新宣传形式,开展互动式、场景式、强渗透的普法宣传活动。分行青年员工大胆创新普法课堂形式,将单向式普法宣传转变为互动式、场景式宣传,用情景演绎的方式,让同学们在普法活动中互动参与、深入体验、收获知识,最终达到本次普法活动的目的——提高了同学们对电信网络诈骗套路的警惕意识。


下一步,分行将践行开发性金融机构主体责任,继续开展形式多样的普法宣传活动,丰富线上、线下多种宣传方式,开展广覆盖、多层次、接地气、强渗透的普法宣传活动,对社会各群体进行法律帮扶普法,着力增强社会公众的法治意识,切实推动社会主义法治精神入脑入心、走深走实。

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供稿:国开行深圳市分行

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